（本网讯:刘华）1月12日，教育部办公厅发布《关于公布2022年职业教育国家在线精品课程名单的公告》，学校护理学院张玉洁副教授主持的《治疗护理技术》课程成功入选，实现了国家级在线精品课程的新突破，助力学校“双高计划”建设新添一项国家级标志性成果。
在线课程是新时代信息技术下教育数字化的课程建设新要求。学校一直高度重视在线课程建设，自2017年以来，主动适应数字教育新形势，积极开展在线课程建设，大力推动在线课程的立项、资源建设、质量会审、推广应用等。每年召开专题研讨会，工作推进会、联合教研活动等，反复组织各教学单位认真学习在线课程建设系列文件精神，领会课程建设宗旨，吃透在线课程建设内涵，不断完善在线课程建设资源和应用模式，提高在线课程建设质量和应用效果。经过多年的在线课程建设深耕细作，2022年经教育厅评选，学校6门在线课程获评湖北省在线精品课程项目立项；经教育部评选，《治疗护理技术》课程获评国家在线精品课程。
《治疗护理技术》课程为高职护理专业核心课程。课程团队于2018年启动该在线课程资源建设，基于“岗课赛证”育人模式整合课程内容、重构课程体系，建立涵盖导学视频、课程思政案例、教学视频、配套课件、习题、动画或虚拟仿真资源、思维导图、操作评分标准等各类学习资源。2019年该课程在中国大学MOOC平台开放。课程运行期间，每周安排主讲教师及助教负责督学，并根据学习情况及时调整策略。教师充分运用平台资源，实现翻转型线上线下混合式教学，提升课堂实效性。课程团队随时关注学生提出的新问题、新需求，紧跟临床前沿，每年更新资源。四年来，优化替换课件100%，修订习题60%，更新教学视频28个，优化动画资源、虚拟仿真资源等，按教育部要求平均每年资源更新比例不低于20%。2019年以来，该课程累计注册用户15162人，选课学员有中国地质大学（武汉）等50多所本科院校，安阳职业技术学院等90多所高职院校，十堰市医药卫生学校等30多所中职院校，北京大学国际医院等12家医院。
（审核：黄享苟）
