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【强校有我在行动】学校优秀课程思政案例评选揭晓
 更新时间:2022-05-19点击数:
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(本网通讯员:周文)为了大力弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神,突出职业精神培养,凸显职业教育类型特征,学校在4月份开展了以劳动精神、劳模精神、工匠精神、职业精神为主题的课程思政案例征集活动。经过各教学单位推荐,共收到55个课程思政案例,经专家评选,遴选出10个优秀案例。

这10个案例的作者分别是学工部袁丽容 陈丹(合著)、口腔医学院叶芬和谢宏新、教育与艺术学院朱文芳、机电工程学院余立刚、医学院王洪涛和高保英、建筑技术学院陈卓、信息技术学院唐娟、旅游与酒店学院戴卓。

从本次收集的案例情况看,课程思政教学改革已显成效,教师课程思政育人能力明显提高,案例质量显著提升。如袁丽容和陈丹撰写的《病患仁爱 同行友善,医学人文职业精神正养成——“高职学生人际交往与人际关系”教学案例》以情景案例、视频、团体游戏等方式,引导学生运用人际关系的方法、技巧与职业生涯关联,对服务对象“仁爱、尊重、信任”,与同行“互学、关爱、协作”,培养学生的医学人文精神。高保英撰写的《弘扬劳动精神 培植中医药情怀 ——“天然药物学“”课程思政案例》结合药学专业天然药物学课程特点,依托学校药用植物园,将劳动教育有机融合到课程的整个教学过程中,学习空间从室内延伸到室外,时间从课堂延伸到课外,旨在落实劳动教育,弘扬劳动精神,培植学生中医药情怀。

本次案例征集活动是“强校有我在行动”主题实践活动成果的展示,体现了学校在课程思政建设方面的部分成果,为形成“门门有思政、课课有特色、人人重育人”的良好局面发挥了示范作用。

袁丽容老师开展课后人际关系成长小组

高保英老师带领学生开展现场教学

(审核:黄享苟)


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