（本网讯 曾俊平）为助力学校教育事业高质量发展，助推学校“创高升本”总目标，提升专业建设、课程建设全面性、系统性、前瞻性和支撑性，11月1日下午，在南区图新大楼601召开了课程、专业建设及数字化项目建设启动会。校长郭沙出席本次启动会，会议由副校长胡昌杰主持。党委组织部、发展规划处、信息化中心、教师发展中心、各教学单位院长（主任）、副院长（副主任）以及教务处人员近60人参加会议。
会上，教务处处长黄享苟介绍了项目建设背景及前期准备情况。从建设必要性、可行性分析、建设内容和前期工作准备四个方面进行讲述，期待以本项目为牵引，打造一批金专业、金课程，培育一批金教师，形成“源源不断”的成果产出机制、“良将如潮”的教师发展机制、“全链路”管理的教学新范式，系统提升学校教学治理水平。
上海尚强信息科技有限公司项目负责人，对项目建设内容从四个方面进行了汇报。一是项目采购内容一览及项目目标。二是项目涉及的流程、管理变革、制度创新。三是项目组成员、分工及执行计划。四是项目成功关键要素(KSF)及资源需求。汇报中提出，项目的总目标是强调以内涵建设为抓手，展开持续、稳定、体系化的内涵建设。推动专业（群）评价改革、对专业（群）建设展开闭环管理；推动基于成果导向（OBE）模式的人才培养模式改革；建立课程规范与标准；建立最高标准课程开发工艺与规范；实现专业建设数字化转型升级。
副校长胡昌杰在会上指出：首先要迅速组建项目团队，要细化项目建设内容，以课程建设为抓手，组建课程团队，教学单位要思考课程组、课程包的组建。以“双高”建设为目标，打造专业团队，服务地方经济，关注社会发展和学生成长。其次，做好课程的开发和课程的优化，课程从知识图谱、能力图谱、孝文化、地方特色等方面对课程进行优化和建设。再次，要通过项目平台，观测课程平台的数据、学生评价数据、同行评价数据等，全方位的做好教学评价。
最后，校长郭沙对学校的教学改革做了重要的指示。他强调，教学改革和国家建设一样，需要理论支撑。这种基于成果导向（OBE）模式的人才培养模式改革，要建立课程建设规范与标准、要建立课程开发工艺与规范、要推动专业建设数字化转型升级，整体设计是一个系统工程。要为学校的发展考虑，从顶层设计和规划，以课程为牵引，打造“五金”建设成果。各教学单位院长、专业带头人、教研室主任要统一思想，统一行动。要探索职业教育科学办学、科学布局，落实专业和人才培养的全链路管理，为学校的“创高升本”打下坚实的基础。
（审核：黄享苟）
