【微专业】新能源汽车技术招生简章（2026秋）

一、微专业介绍

本微专业紧扣汽车行业紧缺岗位需求，依托优质教学资源和校企合作平台，旨在培养新能源汽车技术领域懂原理、精技能、能实操的高技能人才，助力学生快速适配新能源汽车制造、检测、维修、运维、技术服务等岗位，为湖北省汽车产业转型升级提供精准人才支撑。

二、培养目标

（一）培养方向

聚焦新能源汽车三电系统、整车控制、故障诊断等关键技术，培养具备实操与检修能力的技术型人才。融合机械、电气、电子、汽车工程等多学科知识，打破专业壁垒，提升综合解决问题能力。

（二）培养模式

1.模块化课程体系。构建基础技能—专项能力—综合应用三级递进课程结构，覆盖核心理论与实操技能，兼顾个性化学习与岗位适配。

2.产教融合实战教学。与汽车头部企业深度合作，引入企业真实项目、生产标准与实训场景，开展实习实训。

3.理实一体化教学。采用项目式、任务驱动、案例教学、虚拟仿真等方法，强化动手能力与故障排查能力，课堂即实训、实训即岗位。

4.综合素质提升。注重团队协作、沟通表达、安全规范、质量意识等职业素养，组织参与技能竞赛与创新创业活动。

（三）培养要求

1.理论基础：掌握新能源汽车构造、电气、电池、电机、整车控制等核心理论，熟悉行业技术标准与规范。

2.实践能力：具备新能源汽车拆装、检测、调试、故障诊断与维修能力，能熟练使用专业检测设备与工具。

3.行业认知：了解新能源汽车产业政策、市场趋势、企业生产流程与岗位需求。

4.职业素养：恪守职业道德，重视安全操作、绿色环保与质量规范，具备良好团队合作与持续学习能力。

三、专业特色

1.产业急需，就业紧缺。对接国家战略性新兴产业，湖北省新能源汽车产业人才年需求超2万人，岗位缺口大、就业面广、发展空间广阔。

2.产教深度融合。与东风汽车集团、比亚迪股份有限公司等企业共建课程、共建实训基地、共派师资，教学内容与企业岗位标准无缝对接。

3.国家级实训保障。拥有国家级生产性实训基地，设备总值超1000万元，实训条件省内领先，实操训练充足。

4.专兼结合优质师资。专任教师双师型比例80%，配备企业高级技师、技术专家担任兼职教师，教学与实战经验兼备。

5.短周期强技能。学制短、聚焦核心、实用性强，利用课余时间学习，不影响主修专业，快速提升就业硬核竞争力。

四、资源保障

1.师资团队：组建专兼结合教学团队，特聘企业高级技师、工程师参与实践教学。

2.实训条件：校内实训基地2000平方米，配备新能源整车、电池管理系统、电机驱动台架、电控实训平台等先进设备；共建多个校外实训基地。

3.课程资源：课程体系对接职业岗位标准，融入企业新技术、新工艺、新规范，配套虚拟仿真、数字实训平台等优质资源。

4.质量保障：建立全过程教学监控、教学督导、学生评教、定期评估与动态优化机制，确保培养质量。

5.就业支持：依托校企合作渠道，优先推荐实习与就业岗位，对接新能源汽车头部企业人才需求。

五、招生对象及条件

1.招生对象：本校2024级、2025级在校生，理工科类专业（汽车类、机电类、机械类、电气类优先），学习成绩优良、学有余力、对新能源汽车技术有浓厚兴趣者均可报名。

2.计划招生人数：45人（成班人数30人）。

3.学制与学分：1.5学年，14学分。

4.收费标准：100元/学分

5.授课方式：独立开班，利用课余时间、周末授课，采用线上线下混合式教学。

六、学分认定与证书授予

1.学生完成培养方案规定课程且成绩合格，由学院审核、教务处备案，颁发微专业结业证书及成绩单。

2.本微专业为非学历教育，不做学信网备注，不授予学位。

3.已修合格课程学分可认定公共选修课程学分。

七、核心课程设置

（一）课程设置及学时分配表

（二）课程简介

1.新能源汽车构造：掌握整车结构、工作原理，区分新能源与传统燃油车差异，夯实专业基础。

2.新能源汽车电气技术：掌握电气系统组成、原理与检修方法，具备安装、调试、维修能力。

3.动力蓄电池及管理技术：掌握电池类型、结构、管理系统原理，具备检测、维护、故障诊断能力。

4.驱动电机及控制技术：掌握电机类型、控制原理，具备安装、调试、维修与故障排查能力。

5.整车控制技术：掌握整车控制系统功能与逻辑，具备系统调试与故障诊断能力。

6.故障诊断技术：掌握诊断流程、检测设备使用与常见故障排除方法，形成综合运维能力。

7.新能源汽车底盘技术：掌握底盘结构、电控悬架、制动能量回收等技术，提升系统检修能力。

八、咨询报名

地点：南校区开物楼2楼机电工程学院教学办 联系人：欧阳老师 咨询电话：13617125156 咨询QQ群：111457517

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